| 序号 | 课程名称 | 课时 | 班制 | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| A1 | 古筝初级课程（1-4级） | 60 | 小组课、一对一 | 掌握琶⾳、分解和弦技法的正确演奏要领，注意⾳⾊、⾳量、速度的统⼀， 强调⼿指的独⽴性和重⼼转换以及重⼼转换时⾃然过渡的训练； 摇指技法的练习应注意腕部的松弛，大指托劈的均匀以及⾳⾊的统⼀； |
| A2 | 古筝中级课程（5—6级） | 48 | 加强各种⾳⾊变化、控制⼒的训练，并进⾏⼀些特殊定弦乐曲的练习； 学习各流派传统乐曲时，要重点加强左⼿韵味的学习，掌握流派风格特点; | |
| A3 | 古筝中级课程（7—8级） | 48 | 巩固并熟练掌握各类技巧，加强指⼒、耐⼒、爆发⼒及速度等⽅⾯的训练，强调技术的完整性及把握性； | |
| A4 | 古筝高级课程（9级） | 48 | 双⼿各类技巧更加巩固和熟练运⽤，快速弹奏时应尽量以最⼩的动作去完成 最快的速度，并提⾼复调性乐曲的演奏能⼒； | |
| A5 | 古筝高级课程（10级） | 48 | 通过⼀定数量、⼀定难度的各类技巧训练，具备起扎实的基本功和较强的演 奏能⼒，为进⼀步综合性的提⾼作必要的准备； | |
| A6 | 古筝专业课程（演奏级） | 48 | 一对一 | |
| A7 | 古筝儿童兴趣考级课 | 40 | 集体课 | 多媒体教学，学习指法基本功，循序渐进掌握 1-10 级曲目 |
| A8 | 古筝成人兴趣课 | 10/24 | 集体课 | 培养目标：学习古筝历史，掌握基本弹奏指法。 指法学习：学习和训练托、勾、抹、打、大撮、小撮、颤音、花指、刮奏、按音等。 |
| A9 | 古筝成人兴趣课 | 34 | 小组课 | 基本乐科是音乐专业的基础课，也是器乐考级中的重要课程，主要包括视唱练耳和基本乐理两部分。 通过学习，达到中国音乐学院基本乐科 1-3 级考级要求。 |
| A10 | 乐科考级课（1级） | 34 | ||
| A11 | 乐科考级课（2级） | 34 |
1、课制形式多样：根据教学内容和授课特点分为：一对一、小组课（2-4人）、集体课（5-10人）、大班课（10-20人）多种方式，既保证高水平的教学质量，又给客户提供优惠的价格。
2、重点夯实基础：古筝初级课程（1-4级）是面向零基础的入门课程，需掌握全部指法为后续考级奠定基本功，基本功是弹筝必须掌握的基本知识和技能，因此在初级课程设置上，更加注重教授学员筝内功和筝外功，通过筝内功和筝外功的相互渗透相互促进，从而夯实学员的学筝基础。
3、多种教学方式：古筝儿童兴趣考级班，采取多媒体动画教学方式，上课有礼仪，课堂中有游戏，练习间有国学，全程生动兴趣、互动活泼、润物无声，特别适合先兴趣后深入的零基础儿童。
4、专设成人课程：针对成人兴趣培训、古筝表演需求，特别开设了古筝成人兴趣班，分为两种课时标准，采取小组授课方式，两人成行、互促互进，快速入门、轻松学习、塑造举止文雅、气质优雅、品味高雅的您。
| 序号 | 课程名称 | 课时 | 班制 | 课程目标 |
|---|---|---|---|---|
| A1 | 古琴专业班 | 48 | 私教课 | 培养目标：了解古琴历史和构造，系统学习指法基本功，循序渐进掌握1-10级曲目。 学习和训练右手：勾、挑、抹、剔、托、劈、打、摘、大撮，小撮 左手：大指按弦、无名指按弦、中指按弦 左右手配合弹奏：上下滑音、泛音弹奏 |
| A2 | 32 | |||
| A3 | 16 | |||
| A4 | 古琴提升班 | 48 | 小组课 | 培养目标：了解古琴历史和构造，学习指法基本功，循序渐进掌握1-10级曲目。 （1）指法学习： 学习和训练右手：勾、挑、抹、剔、托、劈、打、摘、大撮，小撮 左手：大指按弦、无名指按弦、中指按弦 左右手配合弹奏：上下滑音、泛音弹奏 |
| A5 | 32 | |||
| A6 | 16 | |||
| A1 | 古琴基础班 | 48 | 集体课 | 培养目标：简单学习古琴历史，掌握基本弹奏指法，以培养兴趣为主。 右手：勾、挑、抹、剔、托、劈、大撮、小撮 左手：大指按弦、无名指按弦、中指按弦 左右手配合弹奏：上下滑音、泛音弹奏 |
| A2 | 32 | |||
| A3 | 16 |
1、多媒体、实操结合教学，讲解古琴文化，赏析古琴名曲，掌握基本弹奏指法，修身养性，陶冶情操。
2、课程以实践理论结合、以传统“口传心授”的教学方式为基础，以技术联系和琴曲听赏评析为主体，以文化解读和教师示范为手段，进而使学员从技术思维上和文化精神上都能获益。
3、根据教学内容和授课特点分为：一对一、小班课、集体课等形式，
根据不同课程定制不同课时的教课方案，并能达成学习的目标。让学员在学习古琴的同时，结交良友，拓宽人际关系。
